Metod
Eleverna ges möjlighet att ställa frågor och diskutera det vi ser. Vi möter olika sorters källor som vi problematiserar och använder för att se olika tolkningar och perspektiv av det medeltida Stockholm. Eleven får kunskaper om tidsperioden för att själv kunna använda en historisk referensram.
Mål
Vårt mål är att ge gruppen en upplevelse samtidigt som eleven får kunskaper för att själv använda en historisk referensram samt kritiskt granska och värdera olika sorters källor.
Studiematerial
Lärarhandledning, fallstudier med mera – saker som kan användas i samband med ett besök.
